第一位嘉宾胡敬礼先生就“如何更好实现科研转化”进行了分享。胡先生首先对筑邦公司的情况作了介绍，随后讲起了自己从创新到创业一路走来的历程。他在参与环球金融中心节点试验的过程中发现了进行多向位移测试的困难，在一次学校举行的科创活动中，便以多向位移计为课题开展研究，申请了多项专利，同时萌生了创业的想法。最终在学校、导师以及同门的支持下成立了自己的公司，并一步步发展壮大至今。胡先生说到，无论是创新还是创业，都是一件水到渠成的事情，并不一定是有意为之。创业并不是一条容易的路，对于是否创业，应当深思熟虑后慎重选择。

胡敬礼先生

第二位嘉宾卢俊先生则从四个方面分享了当真叫卢俊开始创业后的那些故事。他说，移动互联网的崛起打散了所有的注意力，顺应时代，坚持想做的事情，就有可能获得关注，这是时代给予自媒体创业者的红利。其次，IP是第一生产力，当把自己的专长做强到成为一张名片，公司就自然可以成型。第三，创业者应持续地追求好的内容、好的产品，而不应追求形式和方式，时代一直在变，但唯独不变的就是给好产品一个好价格。最后他还讲到，钱不是目的，但可以衡量你的目的是否达标，所以创业者应当有一定的财务意识和变现意识。

卢俊先生

第三位嘉宾孙焱瞳女士讲述了创新思维与创造力教育的碰撞。她由一次自己的设计方案被甲方否决的经历讲起，提到了当今我国学生创造力相对缺失的社会痛点，并指出对于创造力的培养应该从对儿童的创造力教育抓起，而这也是飞趣创造成立的初衷。而飞趣创造所关注的，是看不见的隐形教育，是小众教育，是超前教育。它希望通过实践教育来改变世界，点亮三亿儿童独特的创造力。在分享过程中，孙女士还提到了对于时代红利进行预判的重要性，只有对于未来一段时间的行业情况和市场规模有一定的预判，才能做出正确的选择，在最合适的时间进入某一行业。

孙焱瞳女士

第四位嘉宾娄永琪教授从思维的创新与前瞻为大家带来了分享。娄院长先讲述了自己从从事建筑设计到投身同济大学设计创意学院的学科建设的历程。他说，在当前经济条件下，设计驱动的创新的重要性愈发被人们所认知，因为设计是和人的需求相关联的。接着娄院长为我们讲解了同济大学设计创意学院的实验室，并展示设计创意学院所做的关于大学和社区之间的交互的工作。最后娄院长介绍了同济黄浦设计创意中学，同济黄浦设计创意中学把创新教育放进中学课堂，将基于科目的传统教育模式转变为基于问题和基于科目相结合的创新教育模式，不失为一个极具前瞻性的尝试。

娄永琪教授